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分卷阅读116 (第2/2页)
双性恋,都可以爱上异性。父母肯定会想,既然可以爱上异性,为什么不结婚生子?“川浩,我收了封情书。”晚上回家,林青飒对白川浩说。“……谁?”白川浩愕然。“是学生写的。”林青飒道。白川浩的眼睛瞪得更大了。“是学生写给另一个学生的。”林青飒解释道。白川浩脸部肌rou松弛下来。“你不能一开始就说清楚吗?”“写得很好,就是字太丑了。”林青飒道,“不管是男生还是女生,至少要把字写好看吧。”林青飒教育那个学生“你喜欢对方,连为对方练字的心都没吗”,并跟他说了自己给别人写情书的故事。“其实我当初背那些东西,拼命练字,都只是为了写情书。”林青飒说,“感情真的很重要。”白川浩并不想听他给别人写情书的故事。白川浩意外的是,他说“感情”两个字,就像在说一件曾经拥有,却丢失的珍贵宝物般,眼眸深邃不可见底。他是在怀念那个时候的那段感情,还是单纯想重新获得“感情”这种东西?“我中学的时候,收到过别人给我的情书。”白川浩道,有些无奈地笑出来,“我妈很开心有人写情书给我,想看看别人怎么夸自己的儿子。”林青飒笑。“但是跟别的家长一样,不让我谈恋爱。你呢?你父母也是这样?”“嗯。学校的老师他们都认识。”写的情书都没有送出去。“为什么不让谈恋爱……”林青飒呢喃,忽地笑容绽放,抬高音调,“对,这也算教育。你说,为什么不让谈恋爱?”白川浩一愣:“……影响学习?”林青飒抱臂:“嗯。还有?”白川浩:“怕被骗?骗钱骗身骗感情。”他们的爱情观是怎样的?出去玩的话是一直一方付出吗?可以随便上床吗?遇见一个更谈的来的就果断抛弃伴侣?白川浩:“别说初中生了,我感觉有的二三十岁的人都不会做得很好。”林青飒:“不应该这样想。大家只是以为二三十岁的时候就会自然而然做好,其实要能早就该早早学习、了解。如果初中就教育好,以后再加上阅历增多,二三十岁的时候肯定会变得更好。嗯,再查点儿资料,班会就讲这个吧。”白川浩:“现在就讲?”林青飒:“是啊,趁着现在有灵感。”灵感……白川浩看着他埋头趴茶几上写讲稿大纲。林老师真是有想做的就立马行动派啊。林青飒:“对了,还有拼音比赛的练习,公开课的教案,话剧比赛的剧本,教师技能大赛……”白川浩:“你想做的太多了。”话音刚落,白川浩不自觉地想起新年时,林青飒说的话:“不如说是想抓住所有机会。”林青飒腾地站起来,光脚小跑着回房拿材料。白川浩目光追随着他风风火火的身影。所有的机会里面,你究竟想要的是什么?这时,林青筱打来电话。“林青飒呢?”白川浩估计林青筱又是问林青飒的情况,道:“他回房间拿东西了,等会儿就过来。”“你在客厅?你俩在干嘛!等会儿要干嘛,我可以旁听吗?”“……”白川浩把手机拿开。“等下等下
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